PENGARUH AKTIVITAS PEMBELAJARAN METODE IQRA’ TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN
Keywords:
Activities, Iqra' Method, Reading the Qur'anAbstract
The purpose of this study was to determine the learning activities of the Iqra' Method at MDTA Al-Jabbar, to determine the ability of students to read the Qur'an at MDTA Al-Jabbar, and to determine how strong the influence of the Iqra' Method learning activities on the ability to read the Qur'an. The hypothesis proposed in this study is that the better the Iqra' method of learning activities, the better the ability to read the Qur'an. In general, the operation of this research is based on the principles of the quantitative descriptive method, which was once used to solve problems that occur and are still ongoing today. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, tests, and literature studies. Logical analysis was performed for qualitative data and statistical analysis for quantitative data. Variable X from the Iqra' method activities include Direct Reading, CBSA, Private, Module, Assistance, Practical, Systematic, Variative, Communicative, and Flexible. While Variable Y of the ability to read the Qur'an include: how to read isti'adzah, basmalah, and the beginning of the letter, reading verses or letters according to the makhrij letters, character traits, Ahkamul letters, reading by paying attention to short/mad lengths, reading by paying attention to signs. -Stop sign/waqaf and etiquette in reading the Qur'an.
References
Abdurahman, Ahmad Juaeni dan SY Shihabuddin (2012).Cepat dan Mudah BelajarMembaca Al-Qur’an dengan Benar. Jakarta: Kaysa Media. Ahmadi, Abu (1997). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.
Badruzaman, D. (2019). Hubungan Antara Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian di SMK Negeri 1 Rajadesa Kabupaten Ciamis). TARBAWI, 8(1), 33-45.
Badruzaman, D. (2019). Perkembangan Paradigma Epistemologi dalam Filsafat Islam. Idea: Jurnal Humaniora, 52-64
Rajaminsah, R., Badruzaman, D., & Ahmad, I. N. (2022). Basics of Islamic Education and Its Implementation in Indonesia. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 14(1), 543-562.
Abdurrahman, Q., & Badruzaman, D. (2023). TANTANGAN DAN PELUANG DAKWAH ISLAM DI ERA DIGITAL. KOMUNIKASIA: Journal of Islamic Communication and Broadcasting, 3(2), 152-162.
Badruzaman, D. (2020). Keadilan Dan Kesetaraan Gender Untuk Para Perempuan Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga (KDRT). Tahkim, 3(1), 103-124.
Darmadi, Hamid (2000). Kemampuan Dasar Mengajar. Bandung: Alfabeta CV.Depag RI (1989). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: C.V. Toha Putra.Hanifah, Hani (2006). Hubungan Antara Aktivitas Siswa Dalam MengikutiPembinaan Peningkatan Baca Tulis Al-Qur’an Melalui Metode Iqra’ Dengan Kemampuan Mereka DalamMembaca Al-Qur’an. UIN Sunan Gunung Djati. Bandung.Humam, As’ad(2000). Buku Iqra Cara Cepat Belajar Membaca Al-Qur’an. Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus “AMM”.
Kurnaedi, Abu Ya’la dan Jabal, Nizar Sa’ad (2019). Metode Asy-Syafi’i Ilmu Tajwid Praktis.
Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Kurniawan, Agung (2010). Efektifitas Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ)
Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa SMA Fatahillah Ciledug
Tangerang. UIN Syarif Hidayatullah. Jakarta.
Badruzaman, D. (2019). Kajian Hukum Tentang Internet Mobile dalam Upaya Pencegahan Dampak Negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi di Indonesia. Ajudikasi: Jurnal Ilmu Hukum, 3(2), 135-152.
Badruzaman, D. (2019). Hak-Hak Politik Warga Negara Non Muslim Sebagai Pemimpin Dalam Pandangan Hukum Islam Dan Hukum Positif. Jurnal Supremasi, 19-38.
Badruzaman, D. (2021). Pengaruh Pernikahan Usia Muda Terhadap Gugatan Cerai Di Pengadilan Agama Antapani Bandung. Muslim Heritage, 6(1).
Badruzaman, D. (2019). Pengembangan Ekonomi Islam Berbasis Kependudukan Di Perdesaan Development of Islamic Economy Based on Population in Rural Areas. Jurnal Ekonomi Syariah Dan Bisnis Vol, 3(1), 1-10.
Badruzaman, D. (2017). Sanksi Hukum Bagi Fasilitator Tindak Pidana Asusila Dalam Persfektif Fiqh Jinayah. Asy-Syari'ah, 19(2), 145-159.
Makmun, Abin Syamsuddin (2016). Psikologi Kependidikan. Bandung: Pt. Remaja
Rosdakarya.
Nasution, S (2012). Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Purwanto, N (2013). Psikologi Pendidikan. Bandung: Pt. Remaja Rosdakarya.
Rosydah, Zulfa (2008). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam
Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Pada Anak Didik di SDN Sidorejo 01
Doko Blitar. UIN Malang. Malang.
Siregar, Ihsan (2018). Al Muadab.Vol.3.No2018. Penerapan Metode Iqra dan
Pengaruhnya terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an. Universitas
Muhammadiyah Tapanuli Selatan.
Slameto (1995). BELAJAR dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: PT. RINEKA
CIPTA.
Badruzaman, D. (2019). Analisis Terhadap Penetapan Pengadilan Agama Kota Ciamis Tentang Dispensasi Nikah. Tahkim (Jurnal Peradaban dan Hukum Islam), 2(2), 1-20.
Badruzaman, D., Hermansyah, Y., & Helmi, I. (2020). Kesetaraan Gender Untuk Perempuan Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga. Justitia et Pax, 36(1).
Badruzaman, D., & Ropei, A. (2020). Gender Equality For Women Victims Of Violence In Household. Al-IHKAM: Jurnal Hukum Keluarga Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah IAIN Mataram, 12(1), 1-14.
Badruzaman, D. (2019). Ekonomi Islam Dan Politik Hukum Di Indonesia. Aktualita (Jurnal Hukum), 2(2).
Badruzaman, D. (2019). ISU KONTEMPORER PERAN NOTARIS DALAM AKAD MURABAHAH DI LEMBAGA KEUANGAN SYARI’AH. Muslim Heritage, 4(1), 141-157.
Badruzaman, D. (2021). Pengaruh Pernikahan Usia Muda Terhadap Gugatan Cerai Di Pengadilan Agama Antapani Bandung. Muslim Heritage, 6(1).
Badruzaman, D. (2023). Pengaruh Pembiayaan Murabahah Terhadap Pendapatan KSPPS BMT itQan Cabang Subang. AL-INTIFA, 1(1), 66-85.
Hariadi, F., Badruzaman, D., Setiawan, I., & Indrawanto, S. (2023). Tinjauan Ekonomi Islam Terhadap Kredit Syariah. AL-INTIFA, 1(2), 109-122.
Sudjana, Nana (1994). Penilaian Hasil PBM. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Soemanto, Wasty (2012). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Suharsaputra, Uhar (2018). Metode Penelitian. Bandung: PT. Refika Aditama.
Suryabrata, S (2013). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Syah, Muhibin (2008). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
